为切实加强学风建设，精准帮扶学业困难学生，10月31日，资源与环境工程学院于2222会议室召开2025-2026学年第一学期学业预警工作会议。学院领导班子成员及相关班主任参加本次会议。

学院党委副书记夏艳玲在会上作重点发言。她强调，班主任作为连接学院与学生的关键纽带，是学业预警工作的中坚力量，必须进一步提高思想认识，切实履行立德树人根本职责。针对后续工作开展，她提出三点要求：一是要深入分析预警学生的个体情况，精准研判学业困难成因，做到“底数清、情况明”；二是要细化工作举措，制定个性化帮扶方案，实现精准帮扶；三是要加强协同联动，主动与学院、任课教师、家长、学生沟通联系，形成育人合力，同时注重跟踪问效，确保各项帮扶措施落地见效。

学院党委副书记杨春娟围绕帮扶举措提出具体要求。她指出，学业预警工作要注重抓典型、树标杆，通过典型案例分析总结经验，提升帮扶工作的针对性和实效性。班主任要主动与预警学生一对一深入沟通，全面掌握学生思想动态、学习状况和生活困难，为每一位预警学生建立“一人一册”帮扶档案，全程跟踪记录帮扶过程与学业进展，坚决不让一名学生在学业上掉队。

学院副院长曾琳详细解读了学业预警相关政策文件，从预警标准、工作流程、帮扶机制、责任分工等方面进行了全面梳理和明确说明。他要求全体班主任严格对标政策要求，规范开展学业预警各项工作，切实履行帮扶职责，同时加强自身业务学习，不断提升学业指导和帮扶工作能力，确保学业预警工作规范有序、精准高效推进。

此次学业预警工作会议进一步凝聚了共识、明晰了目标与责任，为学院扎实推进学业帮扶工作奠定了坚实基础。与会班主任一致表示，将全面贯彻会议精神，把预警帮扶工作做实做细，以高度的责任心与教育情怀关注每一位学生，切实助力学生成长成才，持续推动学院育人工作提质增效。

（资源与环境工程学院 通讯员：高原 初审：杨春娟 复审：王龙升）