2025年1月5日，资源与环境工程学院在学院报告厅隆重召开2022级师范生教育实习动员大会，地理科学专业201名学生及教研室教师、教务管理人员、学工辅导员共同参会。本次会议旨在明确实习目标、部署实习任务、强化纪律要求，为即将踏上教育实习征程的师范生提供全面指导。会议由地理教研室主任王秋贤主持。

                 明确实习意义，强化责任担当
   会议伊始，学科教学丁老师围绕教育实习的意义与要求作专题讲话。他指出，教育实习是师范生培养的关键环节，是理论联系实践的重要桥梁，更是锤炼教学技能、涵育师德师风的宝贵机会。丁老师强调，实习生需以“准教师”身份严格要求自己，在课堂教学、班级管理、教育调研等任务中主动学习，深入思考，尤其要注重培养“以学生为中心”的教育理念，将新课标要求融入教学实践。他还结合往届实习案例，提醒同学们提前备课、虚心求教，充分利用实习平台提升职业素养。

                 细化任务安排，夯实过程指导
   教务办公室老师就实习任务的具体安排及考核标准进行详细解读。据悉，本次实习为期12周，采取“双导师制”，由学院专业教师与中小学实践导师联合指导。实习生需完成至少20课时授课、10次听课评课、1份教学案例设计及1篇教育调研报告。教务老师特别强调，实习期间需每周提交工作日志，定期参与线上研讨，并通过“过程性评价+终期答辩”接受综合考核。“希望同学们以研究者的姿态投入实习，在真实教育场景中发现课题、解决问题。”教务老师表示，学院将全程跟踪实习进展，确保指导不断线、质量有保障。

                 严明纪律规范，筑牢安全底线
   学生工作辅导员王静瑶重点就实习纪律与安全事项作出提醒。她要求全体实习生严格遵守 实习学校规章制度，恪守师德规范，注重言行举止，严禁迟到早退、擅自离岗等行为。针对异地实习学生，学院将统一购买保险，并实行“每日打卡”制度。“安全无小事，责任重于山。”王静瑶辅导员结合典型案例，从交通安全、人际交往、应急处理等方面给出具体建议，同时公布学院24小时联络热线，为实习生保驾护航。

                 寄语未来教师，扬帆教育征程
   地理教研室主任王秋贤在总结中勉励同学们珍惜实习机会，以饱满热情投入工作，同时提出三点期望：一是转换角色定位，快速适应教师身份；二是勤于反思总结，在实践中学真知、悟真谛；三是展现学院风采，用专业素养赢得认可。会后，学院向每位学生发放《教育实习手册》及《安全须知》，并安排分组座谈答疑。

   本次动员大会的召开，标志着2022级师范生培养正式进入实践攻坚阶段，为后续就业与职业发展奠定坚实基础。与会学生纷纷表示，将牢记老师们的嘱托，在实践中磨砺本领，努力成长为新时代“四有”好老师。